Παρά τις δυσκολίες που εγγενώς δημιουργούνται στο Λύκειο όταν κάτι πάει να γεννηθεί «έξω από το αναλυτικό πρόγραμμα», έξω από την μονομερή στόχευση στις Πανελλαδικές εξετάσεις, έξω από τη νόρμα της διδασκαλίας των «χρήσιμων» μαθημάτων, το θέατρο είτε ως εργαλείο μάθησης είτε ως παράσταση είναι ένα «μεγάλο σχολείο» για όλα αυτά που αποσιωπώνται ή ακροθιγώς αντιμετωπίζονται στην τάξη: για τη δυναμική της ομάδας, την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία, αλλά και τον σεβασμό της προσωπικότητας και της ατομικότητας του καθενός. Είναι μια ευκαιρία για να «ζήσουμε» βιωματικά την τέχνη του λόγου και της έκφρασης, να «αγγίξουμε» μεγάλα έργα της θεατρικής τέχνης και γιατί όχι και να γευτούμε λίγο την δόνηση από την έμπνευση και τη δημιουργία του θεατρικού λόγου. Η 24χρονη θεατρική εμπειρία μου σε δυο Λύκεια: ένα μικτό και ένα αμιγώς θηλέων, ίσως είναι ένα έναυσμα για περαιτέρω σκέψεις

Είμαι καθηγήτρια φιλόλογος στο δημόσιο σχολείο από το 1988 έως σήμερα δουλεύοντας αποκλειστικά στο Λύκειο.  Το 2007 πήρα δίπλωμα Μεταπτυχιακών σπουδών και το 2014 διδακτορικό από το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ. Τα έτη 1996-1999 παρακολούθησα το Θεατρικό Εργαστήριο του Δήμου Μοσχάτου, όπως επίσης και πολλά σεμινάρια για το θέατρο στο σχολείο.  Έχω λάβει μέρος ως εισηγήτρια σε συνέδρια για το θέατρο, σε θεατρικά εργαστήρια, στη συγγραφή συλλογικών τόμων κ.ά  Έχω εργαστεί ως υπεύθυνη του τομέα θεάτρου στο Δήμο Μοσχάτου για τα χρόνια 2002-2010 έχοντας τη σκηνοθεσία της θεατρικής του ομάδας  αλλά και την οργάνωση σεμιναριακών μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς με αντικείμενο το θέατρο. Το 2011 ίδρυσα τη θεατρική ομάδα «Υπόγειο με Ήλιους» την οποία σκηνοθέτησα μέχρι το 2016. Στο Λύκειο (1^ο Λύκειο Μοσχάτου και Ράλλειο ΓΕΛ Θηλέων Πειραιά) έχω σκηνοθετήσει μέχρι σήμερα 22 έργα.