2 |
Η παιδαγωγική αξιοποίηση της περιοδικής έκθεσης emotions.
|
Μαρία Τερέζα Γιακουμάτου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S3. ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
313
|
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
4 |
Η λειτουργία του Devised Theatre στο σχεδιασμό, την υλοποίηση και την ολοκλήρωση των Καινοτόμων Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
|
Ελένη Γεωργίου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S5. ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 15:30
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
6 |
Αναπτύσσοντας προσδοκίες και κίνητρα στην Ειδική Αγωγή μέσα από το Θέατρο: η χριστουγεννιάτικη γιορτή του ΕΕΕΕΚ Κορδελιού
|
Χριστιάνα Μόσχου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S26. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 12:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
7 |
Δοχεία δυνητικά συγκοινωνούντα: Η διδακτική της ιστορίας της τέχνης και το αντίστοιχο μάθημα στο ελληνικό σχολείο
|
Αθηνά Εξάρχου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S14. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ της ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
8 |
Ο Καλλιτέχνης Παιδαγωγός ως κοινωνικός μεταρρυθμιστής σε ένα σχολείο που αποδέχεται την Ετερότητα.
|
Ελένη Καραγιάννη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S40. ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ 16:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
9 |
H συμμετοχή του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου στο Erasmus+ ως αφορμή για εικαστικές δημιουργίες
|
Χριστίνα Νομικού, Μαρία Πανταζή |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S20. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΟΧΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ 09:00
|
311
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
11 |
“Ένα βράδυ που ο Καρυωτάκης συνάντησε τον Βαν Γκογκ”
|
Μαίρη Καλδή |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S99. Λογοτεχνία και ζωγραφική [εργαστήριο] 18:30
|
916
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
12 |
Σκηνοθετώντας μεγάλα ομαδικά εικαστικά έργα στο σχολείο!
|
Μαργαρίτα Σταυράκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S41. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
311
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
13 |
«Η φιλία πάνω απ’ όλα»: Ένα παραμύθι για τον σχολικό εκφοβισμό
|
Ελευθερία Βούλγαρη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S36. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 15:00
|
313
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
15 |
Η συνάντηση του κινηματογράφου με τη λογοτεχνία στη σχολική τάξη
|
Αικατερίνη Γιωτοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S11. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ 15:00
|
311
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
16 |
Η ξενιτιά μέσα από την τέχνη σε ένα ελληνικό σχολείο του εξωτερικού
|
Διονύσιος Λιανός |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S20. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΟΧΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ 09:00
|
311
|
Μουσική
Χορός
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
18 |
Αξιοποιώντας τη ζωγραφική στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας: Διδακτικές εφαρμογές.
|
Στέλλα Νάκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S13. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 15:00
|
312
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
19 |
Ευ δημιουργείν: έρευνα δράσης – μελέτη περίπτωσης
|
Βασιλική Πετρά |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S27. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 18:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
20 |
Κάν'το όπως στα τραγούδια των επιθεωρήσεων! Αλλάζουμε στίχους σε προϋπάρχοντα τραγούδια!
|
Ευγενία Καρούμπαλη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S84. Στιχουργική και μουσική εκπαίδευση [εργαστήριο] 15:30
|
742
|
Μουσική
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
21 |
Η τέχνη του θεάτρου στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης. Η λειτουργία του τριπτύχου: νήπιο- παιδαγωγός/θεατρολόγος- γονέας ( για το θεματικό άξονα η τέχνη ως εξωδιδακτική δραστηριότητα)
|
Μαρία Κορωνέλλου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S22. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
22 |
Το θέατρο ως αφύπνιση στα πλαίσια οργανισμού μέριμνας και προστασίας του παιδιού
|
Μοσχούλα Κύρη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S63. Το θέατρο στις κοινωνικές δομές αλληλεγγύης [εργαστήρια] 12:00
|
638
|
Θέατρο
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
23 |
Η ιστορία του «Γκέι Κλόουν», ή, πώς διδάσκεται η Δημοκρατία στο Σχολείο.
|
Γιώργος Σαμπατακάκης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S33. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
311
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
24 |
Μικρές ιστορίες… μικρές αφορμές τέχνης: «Αστρακοί: ένα χωριό, μια ιστορία»
|
Ευάγγελος Δερμιτζάκης |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S51. Προτάσεις δημιουργικής διδακτικής [εργαστήρια] 16:00
|
628
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
25 |
Παιδαγωγικοί Φάκελοι / Οδηγοί Μελέτης Ταινιών: Παιδεία στα Μέσα και αισθητική απόλαυση
|
Δημήτρης Σπύρου |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S57. Παιδεία στα Μέσα και αισθητική απόλαυση [εργαστήριο] 12:00
|
628
|
Κινηματογράφος
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
26 |
ΙΕΠ: ψηφιακό animaton ως εργαλείο μάθησης
|
Κώστας Κατράκης, Δημήτρης Σπύρου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S54. Ψηφιακή και ζωντανή καλλιτεχνική δημιουργία στο σχολείο [εργαστήρια] 16:00
|
628
|
Κινηματογράφος
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
28 |
P for Poetry in the English Classroom
|
Μαρία Στάμου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S88. Τέχνη και διδασκαλία της ξένης γλώσσας [εργαστήριο] 16:00
|
812
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
29 |
ΙΕΠ:Στα χνάρια του Λεονάρντο Ντα Βίντσι
|
Άρης Μαυρομμάτης, Απόστολος Παπανικολάου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S56. Εικαστικά και νέες διδακτικές εφαρμογές [εργαστήρια] 09:30
|
628
|
Εικαστικά
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
31 |
Αρχαίο Θέατρο Ερέτριας, το δικό μας θέατρο (Ένα μαθητικό αφιέρωμα στο θέατρο της πόλης)
|
Σταυρούλα Φραγκομανώλη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S32. ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
32 |
Διδάσκοντας για την Επανάσταση του 1821 μέσα από έργα του Π. Ζωγράφου και του Θεόφιλου
|
Χαράλαμπος Μηνάογλου, Κωνσταντίνα Κωνσταντινίδη, Ειρήνη Γούτσια |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S17. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
33 |
ΙΕΠ: Η αταξία του παιχνιδιού μέσα στην τάξη.
|
Πωλίνα Κρεμαστά, Εύη Ψάλτου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S56. Εικαστικά και νέες διδακτικές εφαρμογές [εργαστήρια] 09:30
|
628
|
Χορός
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
34 |
Δημιουργώ χορεύοντας
|
Κάτια Σαβράμη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S100. Χορός και δημιουργία [εργαστήριο] 09:30
|
823
|
Χορός
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
35 |
Μουσική διδασκαλία και Νέες Τεχνολογίες: Αξιοποιώντας ψηφιακά μαθησιακά εργαλεία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
|
Μαρία Μαγαλιού |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S108. Μουσική διδασκαλία και Νέες Τεχνολογίες: Αξιοποιώντας ψηφιακά μαθησιακά εργαλεία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήριο] 16:00
|
916
|
Μουσική
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
36 |
Η συμβολή των ταινιών μικρού μήκους στη διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων. Μία διδακτική πρόταση για τη Γ΄ Γυμνασίου
|
Φωτεινή Μεταξάκη, Ελπινίκη Ταστάνη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S62. Η 7η τέχνη στην εκπαίδευση [εργαστήρια] 09:30
|
638
|
Κινηματογράφος
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
37 |
Ἔρως ἀνίκατε μάχαν ή Ars Amatoria
|
Δημήτριος Βασιλείου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S91. Αρχαίο ελληνικό δράμα, νεοελληνική λογοτεχνία και θέατρο στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήρια] 12:00
|
812
|
Θέατρο
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
38 |
Καταξίωση και απαξίωση του θεάτρου στο ελληνικό σχολείο.
|
Βάιος Καμινιώτης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S9. ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΜΕΡΑ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
41 |
Μαθητές συνομιλούν με διακεκριμένους λογοτέχνες: Μια συνάντηση της βιωματικής μάθησης με τη δημιουργική γραφή, το θέατρο, τη μουσική, το σκίτσο, τη ζωγραφική και το χορό.
|
Αντώνης Μυκωνιάτης, Γιάννης Νταουλτζής |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S11. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ 15:00
|
311
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
43 |
Οδύσσεια: Πολυμήχανοι εν δράσει
|
Δήμητρα Λούπη, Φρόσω Ζαγοραίου |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
11 Oct
|
S69. Οδύσσεια: Πολυμήχανοι εν δράσει [εργαστήριο] 18:30
|
741
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
45 |
Με τις τέχνες...στο σχολείο
|
Μαρία Κωττούλα , Χριστίνα Παπαζήση |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
11 Oct
|
S60. Με τις τέχνες...στο σχολείο [εργαστήριο] 16:00
|
638
|
Θέατρο
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
46 |
Η θεατρική παράσταση είναι … «σχολείο» στο σχολείο.
|
Μαρία Παναγιωτοπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S9. ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΜΕΡΑ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
47 |
Απεικονίσεις της διδασκαλίας στο Θέατρο
|
Αλεξάνδρα Ασημακοπούλου, Ελένη Λυμπεροπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S41. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
311
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
48 |
Το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Ιστορία της Τέχνης στα Καλλιτεχνικά Γυμνάσια
|
Ζωή Γοδόση, Κώστας Κασβίκης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S14. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ της ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
49 |
«Graffiti school lab»
|
Αριστομένης Χατζήπαπας |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S3. ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
50 |
Βιωματικό Εργαστήριο αξιοποίησης τεχνικών δραματοποίησης για την επεξεργασία κειμένων της Ν.Ε. Λογοτεχνίας. Μια εφαρμογή στο ποίημα «Βράδυ» του Κ. Καρυωτάκη»
|
Κωνσταντίνα Τσαγκρίδου |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S80. Τεχνικές δραματοποίησης και νεοελληνική λογοτεχνία [εργαστήριο] 16:00
|
823
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
51 |
Οι τέχνες στα νέα Προγράμματα Σπουδών της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευσης: Μία καινοτομία υπό απαγόρευση
|
Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S31. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 09:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
52 |
“Stepping into Other People’s Shoes”: Ιστορική ενσυναίσθηση και θέατρο.
|
Τάσος Αγγελόπουλος |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S10. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ 16:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
54 |
Χτίζουμε γέφυρες ανάμεσα στις τέχνες με εργαλείο τη γραφική παρτιτούρα
|
Ολυμπία Αγαλιανού |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S46. Χτίζουμε γέφυρες ανάμεσα στις τέχνες με εργαλείο τη γραφική παρτιτούρα [εργαστήριο] 16:00
|
421
|
Χορός
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
55 |
Η μουσική αφηγείται ιστορίες δια μέσω του σώματος: Από την ενεργητική μουσική ακρόαση στη σκηνή
|
Παρασκευή Τεκτονίδου |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S70. Από την ενεργητική μουσική ακρόαση στη σκηνή. [εργαστήριο] 12:00
|
741
|
Μουσική
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
56 |
Η τέχνη της ζωγραφικής ως διδακτικό μέσο στην ιστορία: Ολλανδική ζωγραφική-Ουμανισμός και πορτραίτα με μυθολογική μεταμφίεση.
|
Νίκος Αθ. Στάμος |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S17. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
57 |
Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στο Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα
|
Ερμιόνη Κοντογούλα |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S6. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 15:30
|
313
|
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
58 |
Η παρουσία της τέχνης του κωμικού στο Θέατρο στην Εκπαίδευση
|
Ελένη Αλεφαντινού |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S19. Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
59 |
Βυζαντινή Μουσική, μία μονόφωνη παράδοση στο ελληνικό σχολείο
|
Αντώνιος Κωνσταντινίδης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S15. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
61 |
Η τέχνη ως παιδαγωγικό σύστημα
|
Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S2. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
62 |
Εκπαίδευση Νηπιαγωγών στο διεπιστημονικό πλαίσιο: Θεατρική Έκφραση – Διδακτική της Φυσικής. Ένα δεκαπενταετές πρόγραμμα έρευνας και ανάπτυξης.
|
Αντιγόνη Παρούση, Βασίλης Τσεφλές |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S22. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
64 |
Αξιοποίηση και εφαρμογή θεατρικών τεχνικών στις Βάκχες του Ευριπίδη για εκπαιδευτικούς σκοπούς
|
Φοίβος-Ιωάννης Μαρκαντώνης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S21. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 09:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
65 |
Επικοινωνώντας την τέχνη στo σημερινό ελληνικό σχολείο - H κοινωνική και ψυχοπαιδαγωγική της διάσταση
|
Μαρία Αθανασέκου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S40. ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ 16:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
66 |
Η υπόσχεση
|
Ασημίνα Μερτζάνη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S64. Η υπόσχεση [εργαστήριο] 16:00
|
638
|
Εικαστικά
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
67 |
Η διδασκαλία της Ιστορίας και της Θεωρίας της τέχνης στο ελληνικό σχολείο
|
Ελένη Δροσοφορίδου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S14. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ της ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
70 |
Οι κατευθύνσεις της εικαστικής μάθησης στα Καλλιτεχνικά σχολεία στην σύγχρονη εποχή
|
Μαρία Λέτσιου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S6. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 15:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
72 |
Πρόταση για την αξιοποίηση έργου τέχνης ως εποπτικού υλικού κατά τη διδασκαλία της σχολικής Ιστορίας.
|
Ευαγγελία Ψυχογυιού |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S17. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
74 |
Προτάσεις πάνω στη διαμόρφωση ενός συνεργατικού-συνθετικού πλαισίου διδασκαλίας των μαθημάτων αισθητικής αγωγής (Μουσική, Θέατρο, Καλλιτεχνικά) στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
|
ΔημήτρηςΠαπανικολάου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S5. ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 15:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
75 |
Το θεατρικό έργο ως ιστορική πηγή για τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας. Μία μεθοδολογική προσέγγιση.
|
Έλενα Σταματοπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S10. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ 16:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
79 |
Καλλιτεχνική ή επαγγελματική εκπαίδευση; Αντιλήψεις μαθητών δύο Μουσικών Σχολείων
|
Αντώνης Βερβέρης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S7. ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
80 |
Η τέχνη στην προσχολική αγωγή με αφορμή το ποίημα του Loris Malaguzzi «Οι εκατό γλώσσες του παιδιού»
|
Θωμαή Καπουλίτσα, Κατερίνα Νενέρογλου, Αναστασία Νενέρογλου, Μαρία Ασλανίδου,Έλενα Ευδερίδου, Θάλεια Ζουμπατιανού, Βασιλική Ιωαννίδου, Ματίνα Καλανδάρογλου, Παρασκευή Αλεξανδρίδου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S58. Τα εικαστικά ως μέσο αγωγής [εργαστήρια] 15:30
|
628
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
81 |
Η ένταξη του μουσικού παιχνιδιού στην εκπαίδευση: Ο ρόλος του εκπαιδευτικού προσχολικής αγωγής
|
Θεανώ Κουτσουπίδου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S22. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
82 |
Η ανάπτυξη στοχαστικών ικανοτήτων στην εκπαίδευση μέσω της τέχνης
|
Σοφία Καλογρίδη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S86. Στοχαστικές ικανότητες και τέχνη [εργαστήριο] 09:30
|
812
|
Εικαστικά
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
83 |
Το ντοκιμαντέρ: Εργαλείο εκπαίδευσης για την δημιουργία κριτικής και δημιουργικής συνείδησης των μαθητών στα σχολεία. Για την δημιουργία ενεργών πολτών του αύριο.
|
Διονυσία Κοπανά |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S62. Η 7η τέχνη στην εκπαίδευση [εργαστήρια] 09:30
|
638
|
Κινηματογράφος
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
84 |
Ο αναδυόμενος ρόλος των Τεχνών την εποχή της οικονομίας της εμπειρίας (experience economy).
|
Στυλιανός Ζερβάκης, Ελένη Τιμπλαλέξη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S31. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 09:00
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
85 |
Εικαστικό εργαστήριο αυτογνωσίας και έκφρασης σε εφήβους : «Αυτό που νιώθω είναι αυτό που βλέπεις»
|
Μαρία Κόντη , Μαρία-Ελένη Κρανιώτη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S55. Εικαστικό Εργαστήριο και εφηβεία [εργαστήριο] 18:30
|
628
|
Εικαστικά
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
86 |
Αλλάζοντας σημείο θέασης
|
Δημήτριος Ευθυμίου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S40. ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ 16:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
87 |
Η ανάδειξη των τεχνών, η προσφορά τους και η εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση μέσω της υλοποίησης προαιρετικών πολιτιστικών προγραμμάτων.
|
Βασιλική Αρβανιταντώνη |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S5. ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 15:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
89 |
Μουσική και αυτοσχεδιασμός: Η σύγχρονη σχολική αγωγή ήχου και λόγου.
|
Αγγελική Γ. Κομποχόλη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S15. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
90 |
Διδακτική παρέμβαση μέσα από την Τέχνη στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
|
Αλεξάνδρα Σπηλιοπούλου, Μαρία Ντάγανου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S30. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12:00
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
91 |
Η συμβολή της μεθόδου της παιχνιδοποίησης στη διδασκαλία των Τεχνών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση : το εκπαιδευτικό ιστορικό παιχνίδι ARTé: Mecenas
|
Δέσποινα Ποιμενίδου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S40. ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ 16:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
92 |
Οι μουσικοί σωλήνες Boomwhackers ξεφυλλίζουν τα σχολικά εγχειρίδια Μουσικής
|
Ελισσάβετ Περακάκη, Μαρίνα Μίντζα |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S81. Μουσική: νέες διδακτικές προσεγγίσεις 2 [εργαστήριο] 18:30
|
742
|
Μουσική
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
94 |
Ο Αισχύλος ως παιδαγωγός: Η συμπεριφορά απέναντι στον «ξένο» μέσα από τις Ικέτιδες και τους Πέρσες
|
Τριαντάφυλλος Σιδερίδης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S21. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 09:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
95 |
Δε φοβάμαι εγώ διόλου το σχολειό!
|
Ευσταθία Μαυροειδή |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S75. Παιδαγωγική κινήτρων και τέχνες [εργαστήριο] 15:30
|
741
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
96 |
Όψεις της Ελληνικής Επανάστασης : Η σχολική παράσταση ως βιωματική μαθητεία στην Ιστορία μέσω της δραματοποίησης ιστορικών πηγών
|
Ευγενία Μάμαλη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S93. Σχολική παράσταση και ιστορία [εργαστήριο] 18:30
|
638
|
Θέατρο
|
90 λ.' |
x
| Εμφάνιση |
97 |
Η ποίηση στην προσχολική εκπαίδευση μέσα απ’ το θέατρο/δράμα
|
Αικατερίνη Γκονέλα |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S22. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
98 |
Η αξιοποίηση της μουσικής και θεατρικής τέχνης ως μέσο προσωπικής αφύπνισης και δημιουργικής έκφρασης. Πρόταση – δράση σε τάξη με παιδιά Ρομά
|
Μαρία Βαφειάδου, Ευφροσύνη Γρίμπιλα |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S16. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
99 |
Προσεγγίζοντας το εικαστικό έργο στο σχολικό περιβάλλον: σαφήνεια και σχετικότητα
|
Αλεξάνδρα Μουρίκη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S40. ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ 16:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
100 |
Μεθοδολογικοποιώντας την αφήγηση: το Θέατρο του Πραγματικού στο σύγχρονο σχολείο.
|
Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S19. Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
101 |
Θέατρο και μαθηματικά. Η χρήση του θεάτρου ως διδακτικού εργαλείου στο δημοτικό.
|
Λυδία Παπαστεφανάκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S24. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
102 |
Η συμβολή της Μουσικοθεραπείας στη νευρολογική αποκατάσταση παιδιών κι εφήβων με δομική ή εγκεφαλική βλάβη σε σχολικές δομές Ειδικής Αγωγής.
|
Γεωργία Νίκα-Καραουλάνη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S23. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
104 |
Ασκήσεις φαντασιακού: χορός, χορογραφία και ελληνική εκπαίδευση
|
Στεριανή Τσιντζιλώνη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S29. Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
Aula
|
Χορός
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
105 |
Τελικά ακούμε κλασική μουσική: Μέθοδοι διδασκαλίας για την προσέγγιση και την ακρόαση κλασικής μουσικής στην δευτεροβάθμιας εκπαίδευση.
|
Ευανθία Καγκάδη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S15. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
106 |
Δημιουργώντας μία μουσικοθεατρική παράσταση
|
Κορνηλία Κουντούρη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S76. Η μουσικοθεατρική παράσταση 16:00
|
742
|
Μουσική
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
107 |
Το κόμικς ως εκπαιδευτικό εργαλείο στην διδασκαλία των φυσικών επιστημών
|
Θεόδωρος Παράσχου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S30. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12:00
|
204
|
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
109 |
Η μουσικοθεραπεία ως τέχνη και διαπροσωπική σχέση στην ειδική αγωγή
|
Απόστολος Λάσχος |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S23. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
110 |
Theater-AG: Η Θεατρική Ομάδα του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ
|
Κατερίνα Ζάχου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S25. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
111 |
H επίδραση του STEAM στην ανάδειξη της τέχνης του Θεάτρου
|
Κωνσταντίνος Καλοβρέκτης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S30. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
113 |
Οι μαθητές ως διαμεσολαβητές μιας δια-σημειωτικής διαδικασίας: Μια περιήγηση στο χώρο της εννοιολογικής τέχνης
|
Χριστίνα Κάλφογλου, Σπύρος Πολυμέρης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S3. ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
114 |
Διερεύνηση πιθανής συσχέτισης των τεχνικών του Θεάτρου και του Δράματος με την Προαγωγή Ψυχικής Υγείας των μαθητών σε σχολικό περιβάλλον
|
Σοφία Τσαρούχη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S36. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 15:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
116 |
Διδασκαλία ολόκληρου λογοτεχνικού έργου στη Γ΄ ΕΠΑ.Λ. με κλειδιά τις θεατρικές τεχνικές και τη δημιουργική γραφή.
|
Ευθυμία Χατζηκυριάκου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S91. Αρχαίο ελληνικό δράμα, νεοελληνική λογοτεχνία και θέατρο στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήρια] 12:00
|
812
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
117 |
Μουσικά ενταξιακά παιχνίδια και συμβουλευτική στο σχολείο. Μελέτη περίπτωσης.
|
Ασπασία Φραγκούλη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S26. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 12:00
|
313
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
119 |
Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων και του Μαύρου Θεάτρου
|
Ελένη Μαρκαντωνάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S90. Κινηματογράφος και Μαύρο Θέατρο στην Εκπαίδευση [εργαστήρια] 09:30
|
812
|
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
120 |
Προβολή ταινίας μικρού μήκους με τον τίτλο «Μήδεια»
|
Σοφία Κουτσάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S90. Κινηματογράφος και Μαύρο Θέατρο στην Εκπαίδευση [εργαστήρια] 09:30
|
812
|
Θέατρο
Κινηματογράφος
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
121 |
Αυτισμός- Η αφύπνιση της δημιουργικότητας μέσα από τη μουσικοθεραπεία
|
Αικατερίνη Μαυροδή |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S23. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
123 |
Μαθαίνοντας Ιστορία μέσα στη σκοτεινή σχολική αίθουσα – Όμιλος «Κινηματογράφος και Ιστορία» στο 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών
|
Χάιδω Καλλιτσάκη, Ελένη Ξανθάκου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S39. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ 18:30
|
313
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
125 |
Το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαίδευση: Ιστορική ανασκόπηση και νέες προοπτικές
|
Αλεξάνδρα Σίμου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S25. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
126 |
Οι τέχνες αλληλεπιδρώντας στα μαθήματα της Γενικής Παιδείας: ένα παράδειγμα καλή πρακτικής και δράσης
|
Σταματία Χανιαδάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S94. Μουσείο και Τέχνες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήρια] 18:30
|
628
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
127 |
Όταν η τέχνη «πηγαίνει» σχολείο. Η δίκη του Θηραμένη σε θεατρική πράξη
|
Αλμπέρ-Ντικράν Ματοσσιάν, Μαρία Ζαφειρίου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S51. Προτάσεις δημιουργικής διδακτικής [εργαστήρια] 16:00
|
628
|
Θέατρο
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
128 |
Τεκμηρίωση και ανατροφοδότηση, μια προσπάθεια για νέα προσέγγιση των εργαλείων του εκπαιδευτικού καλλιτεχνικών μαθημάτων
|
Άννα Τσίχλη Μπουασσοννά |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S38. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ 12:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
131 |
Οι προσδοκίες των ενήλικων εκπαιδευομένων στο πεδίο του Πολιτισμικού-Αισθητικού Γραμματισμού των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας
|
Ευαγγελία- Καλλιόπη Κυριτσοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S31. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 09:00
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
132 |
Οι θεατρικοί αγώνες: ένα πείραμα που διακόπηκε
|
Πλάτων Μαυρομούστακος |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S2. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
133 |
Ο κήπος της Εδέμ». Τελετουργικές θεατρικές τεχνικές και αυτοβιογραφικές τεχνικές performance για τη δημιουργία μιας διαπολιτισμικής παράστασης από μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
|
Μαρίνα Μέργου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S38. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ 12:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
135 |
Η Τέχνη στα Καλλιτεχνικά Σχολεία . Ένα σχολείο και ένα πρόγραμμα σπουδών με σημαντικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα.
|
Μαρία Φραγκή |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S6. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 15:30
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
136 |
Ο Αυτοσχεδιασμός στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο
|
Κωνσταντίνα Κότσαρη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S24. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
139 |
Η μουσική σε μαθητές με προβλήματα όρασης: σύγχρονες τάσεις και προοπτικές
|
Κωνσταντίνος Τσιμπίδας, Αργυρώ Μπροτζάκη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S23. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
140 |
Ανεβάζοντας μια θεατρική παράσταση: Το μοντέλο των 6Π
|
Σοφία Καραγιάννη, Μάρω Λιάτσου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S9. ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΜΕΡΑ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
141 |
Προσεγγίζοντας το ζήτημα της ενδοσχολικής βίας μέσα από θεατρικές δράσεις στο σχολείο
|
Τάνια Νεοφύτου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S36. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 15:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
145 |
Σχεδιασμός παρέμβασης βασισμένης στη θεατρική εμψύχωση με στόχο την ενδυνάμωση μιας πολυεθνικής ομάδας και ο ρόλος του εμψυχωτή.
|
Όλγα Γιώτη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S79. Κοινωνική παρέμβαση και θεατρική εμψύχωση [εργαστήριο] 12:00
|
742
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
147 |
Νοηματοδοτώντας τη διδασκαλία του Αρχαίου Δράματος (Β᾽Λυκείου) στον 21ο αιώνα
|
Αχιλλέας Ντελλής |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S61. Αρχαία ελληνικά και λογοτεχνία: "έντεχνες" διδακτικές προτάσεις [εργαστήρια] 18:30
|
638
|
Θέατρο
Κινηματογράφος
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
148 |
Κατανοώντας τον Παπαδιαμάντη μέσω οπτικών αναπαραστάσεων
|
Σοφία Κανταράκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S11. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ 15:00
|
311
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
149 |
Με τη Γλώσσα του Θεάτρου: Η ένταξη της τέχνης του θεάτρου στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Λύκειο
|
Μαρία Λιανέρη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S13. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 15:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
155 |
O Καραγκιόζης στην Όπερα: Εκπαιδευτικό project βιωματικής προσέγγισης με στόχο τη γνωριμία με την όπερα, μέσω του θεάτρου σκιών
|
Ευγενία Γιαννοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S28. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
156 |
Διδάσκοντας Λογοτεχνία μέσα από το θέατρο/δράμα
|
Βάια Καραμπάτσα |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S13. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 15:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
157 |
Από τους Πανελλήνιους Μαθητικούς Καλλιτεχνικούς Αγώνες στα πολιτισμικά μαθησιακά αντικείμενα του Φωτόδεντρου
|
Καλλιόπη Πολυμέρου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S34. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
158 |
We shall overcome! Αγωνιζόμαστε για την ισότητα μετά μουσικής...: ένα μοντέλο διαθεματικής διδασκαλίας
|
Καλλιόπη Στίγκα, Χριστίνα Δρακοπούλου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S12. ΣΥΝΕΡΓΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
161 |
Εικονολογικές πρακτικές και διδακτική των επιστημών
|
Ελένη Μαργαρίτου- Ανδριανέση |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S30. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12:00
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
162 |
Η φωτογραφία ως μέσο διδασκαλίας της Ιστορίας στην Γ΄ Γυμνασίου (Τοπική Ιστορία – Προφορική Ιστορία)
|
Κατερίνα Αλεξιάδη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S39. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ 18:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
163 |
Η διδασκαλία της ιστορίας και της πρακτικής του κινηματογράφου στο ελληνικό σχολείο: πραγματικότητα και προοπτικές.
|
Νίκος Τσαγκαράκης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S39. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ 18:30
|
313
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
165 |
Εικαστικές τέχνες και νέες τεχνολογίες σε θεατρικές παραστάσεις για παιδιά
|
Χριστίνα Παλαιολόγου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S34. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
204
|
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
166 |
Πειραματικές δράσεις καλλιτεχνικής πρακτικής: Ένα διαφορετικό εργοτάξιο
|
Ελένη Φουντουλάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S54. Ψηφιακή και ζωντανή καλλιτεχνική δημιουργία στο σχολείο [εργαστήρια] 16:00
|
628
|
Εικαστικά
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
167 |
Θέατρο τεκμηρίωσης: μια εναλλακτική πρόταση για τη διδασκαλία της Ιστορίας
|
Αναστασία Μερκούρη, Φλωρεντία Πίκουλα |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S10. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ 16:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
168 |
Η επιλογή κινηματογραφικών ταινιών για εκπαιδευτική προβολή
|
Μιχαήλ Αγραφιώτης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S35. Ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 16:00
|
204
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
169 |
Διερευνητική δραματοποίηση: θεμελιώνοντας μια σχέση με την κλασική δραματουργία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
|
Αγγελική Ζάχου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S52. Η κλασική δραματουργία στο σχολείο 1 [εργαστήρια] 09:30
|
628
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
170 |
Η σημασία της Κριτικής Παιδαγωγικής του P. Freire καθώς και των συνεργατικών μοντέλων εκπαίδευσης στη σύγχρονη πολυπολιτισμική Ελλάδα της οικονομικής κρίσης
|
Αντώνης Τσίλλερ |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S16. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
172 |
Οι παραστατικές τέχνες μέσω του αρχαίου δράματος σε άτομα με ακουστική αναπηρία
|
Έλλη Μερκούρη, Μαρία Ι. Κουτσούμπα |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S32. ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
174 |
Ρωμαίος & Ιουλιέτα: Λέσβος 2018
|
Κατερίνα Γαρδούνη, Κατερίνα Χατζάκη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S89. Η κλασική δραματουργία στο σχολείο 2 [εργαστήριο] 18:30
|
812
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
175 |
Εργαστήριο Εικαστικών και Ιστορία της Τέχνης
|
Χριστίνα Παπαδάκη, Τόνια Καφετζάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S95. Εργαστήριο Εικαστικών και Ιστορία της Τέχνης 16:00
|
823
|
Εικαστικά
|
120' |
x
| Εμφάνιση |
177 |
Η Διδασκαλία μέσα από την Τέχνη του Μαύρου Θεάτρου
|
Αικατερίνη Τσαχτσαρλή , Ιουλία Κωνσταντινίδου, Μαρίνα Μαζαράκη , Έλενα Βακάλη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S53. Η θεατρική τέχνη στο σχολείο [εργαστήρια] 12:00
|
628
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
178 |
Προτάσεις διδασκαλίας της Ιστορίας της Τέχνης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
|
Βασιλική Γεωργουλάκη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S14. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ της ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
179 |
Αναπαραστατικές μεταμορφώσεις ομηρικών σκηνών. Η αξιοποίησή τους στη διδακτική πρακτική
|
Παναγιώτης Πυρπυρής, Ιωάννα Δεκατρή |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S21. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 09:00
|
312
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
180 |
Θεατροπαίζ-ειν με την Εισαγωγή στο Δράμα της Αντιγόνης
|
Γεωργία Δημοπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S32. ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
181 |
Παραμυθιακή αφήγηση και μουσική: Μια μελέτη περίπτωσης στο δημοτικό σχολείο
|
Χρυσάνθη Ζεπάτου, Φωτεινή Ζέρβα |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S77. Μουσική: νέες διδακτικές προσεγγίσεις 1 [εργαστήρια] 18:30
|
742
|
Μουσική
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
183 |
Η καμηλοπάρδαλη με τον κοντό λαιμό»: Οι μαθητές γίνονται συγγραφείς, εικονογραφούν και δραματοποιούν μια ιστορία για το σχολικό εκφοβισμό
|
Ευθυμία Σταυρογιαννοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S36. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 15:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
185 |
Ταξιδεύοντας την ελληνική κουλτούρα στα σχολεία του Βελγίου
|
Βασίλης Μαστρογιαννόπουλος |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S59. Νέες διδακτικές προτάσεις [εργαστήρια] 15:30
|
638
|
Μουσική
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
186 |
Οι συνεργατικές δράσεις δύο σχολικών μονάδων, του Δημοτικού σχολείου Προσφύγων Μαλακάσας και του 2ου Δημοτικού σχολείου Αγ. Στεφάνου.
|
Σοφία Κυριακού |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S16. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
188 |
Καλλιτεχνικό σχολείο Γέρακα...Η ποίηση μέσα από θεατρικές τεχνικές
|
Χριστιάννα Γεωργιάδου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S6. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 15:30
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
190 |
Περιβαλλοντική τέχνη και Αισθητική Αγωγή
|
Αναστασία Τσετουλίδου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S41. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
311
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
191 |
Σχολική Ηγεσία και Τέχνες στην Εκπαίδευση: Διαμορφώνοντας μια κουλτούρα συνέργειας των τεχνών σε σχολική μονάδα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
Αντώνιος Κυρμπάτσος |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S12. ΣΥΝΕΡΓΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
192 |
Τραγουδώντας τον κύκλο της ζωής”. Το τραγούδι και ο χορός στο σχολείο ως μέσο γνωριμίας με κοινωνικές αρχές και αξίες του ανθρώπου.
|
Χριστίνα Βέργαδου-Μαυρουδάκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S29. Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
Aula
|
Μουσική
Χορός
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
194 |
«Το δέντρο που έδινε», μια σύμπραξη τεχνών στο σύγχρονο ελληνικό δημοτικό σχολείο
|
Χριστίνα Γιαγκούλη, Στέλλα Λιναρδή |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S82. Σύμπραξη τεχνών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση [εργαστήριο] 09:30
|
742
|
Μουσική
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
196 |
Αντιλήψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών για την Εικαστική Εκπαίδευση
|
Αναστασία Φακίδου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S27. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 18:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
197 |
Το θέατρο ως όχημα Αγωγής και Προαγωγής της Υγείας στο σχολείο
|
Ιωάννα Μενδρινού |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S36. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 15:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
198 |
Επιστημονικό Θέατρο, Το παράδειγμα της ενσώματης μάθησης
|
Αθανάσιος Σπανιάς |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S59. Νέες διδακτικές προτάσεις [εργαστήρια] 15:30
|
638
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
201 |
Από το κείμενο στη δράση: Οι τέχνες ως μέσα δραματοποίησης της Ελένης του Ευριπίδη.
|
Αικατερίνη Πιτρόπου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S92. Δραματοποίηση και αρχαίο δράμα [εργαστήριο] 15:30
|
812
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
203 |
Με το ψαλίδι.... μαθαίνω πολλά!
|
Έλενα Κασιμάτη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S58. Τα εικαστικά ως μέσο αγωγής [εργαστήρια] 15:30
|
628
|
Εικαστικά
|
90'' |
✓ |
Εμφάνιση |
205 |
Η χρήση των δραματικών συμβάσεων στη διδακτική του εκπαιδευτικού δράματος
|
Παναγιώτης Παπαναστασίου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S38. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ 12:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
206 |
Το "ψηφιακό χάσμα των γενεών" στην εκπαίδευση και η γεφύρωσή του δια μέσω του Ψηφιακού Θεάτρου
|
Αιμιλία Καραντζούλη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S34. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
210 |
Οι καλές τέχνες ως εργαλείο εισαγωγής και ασφαλούς μετάβασης νηπίων προσφύγων στην εκπαιδευτική διαδικασία
|
Κωνσταντίνος Καλέμης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S16. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
216 |
ΙΕΠ: Προσεγγίζοντας το θεατρικό παιχνίδι
|
Ηλίας Πίτσικας |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S103. Θεατρικό παιχνίδι [εργαστήριο] 09:30
|
640
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
217 |
Καλλιτεχνικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. 11 χρόνια μετά.
|
Δήμητρα Μήττα |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S6. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 15:30
|
313
|
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
220 |
Οι μαθητές διδάσκουν Λογοτεχνία αξιοποιώντας την Τέχνη και δημιουργώντας Τέχνη
|
Βασιλική Βαρτζιώτη, Σταύρος Μουστόγιαννης |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S68. Πειραματικές διδασκαλίες τέχνης στην Ειδική και την Γενική Αγωγή 16:00
|
741
|
Θέατρο
Κινηματογράφος
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
221 |
Χωρικές σχέσεις: απέναντι στη Νευτώνια λογική
|
Π. Σταθοπούλου, Ε. Δημητροπούλου, Ε. Πολυχρονάτου, Π. Καραβά, Α. Σαμαράς, A. Θωμοπούλου, Θ.Ραυτόπουλος, Π. Λουκάτος, Π. Μουστάκα, Ε. Γλαμπεδάκη, Β.Χρήστου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S115. Χωρικές σχέσεις: απέναντι στη Νευτώνια λογική 18:30
|
823
|
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
223 |
Κριτήρια επιλογής θεατρικής παράστασης για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
|
Μαρία Δημάκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S33. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
311
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
224 |
Η τέχνη στην υπηρεσία του λόγου και στη διαμόρφωση ενεργών πολιτών
|
Σταυρούλα Μαυρομματίδου, Ανέστης Μαυροματίδης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S33. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
311
|
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
226 |
Η τέχνη στο σχολείο: το παράδειγμα του θεατρικού συγγραφέως και εκπαιδευτικού Βασίλειου Κατσικονούρη
|
Ιφιγένεια Καφετζοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S38. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ 12:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
227 |
Ταξιδεύοντας με τη βαλίτσα της τέχνης
|
Γεωργία Καρέλα |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S20. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΟΧΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ 09:00
|
311
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
228 |
Το Αρχαίο Δράμα ως εργαλείο μάθησης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Η περίπτωση των Ορνίθων.
|
Αρετή Φρεμεντίτη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S21. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 09:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
229 |
Τέχνη και παιδικός κόσμος στο νηπιαγωγείο
|
Ελισσάβετ Κοτσώνη |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S22. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:30
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
230 |
Ο σιωπηλός κόσμος της μάσκας
|
Κωνσταντίνος Μυλώνης, Kατερίνα Δρακοπούλου |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S78. Μάσκα [εργαστήριο] 09:30
|
742
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
235 |
Τα παιχνίδια ρόλων – σημαντικό εργαλείο για την αυτονομία, την αυτενέργεια και την παραγωγή λόγου στην τάξη
|
Χρυσάννα Διαμαντή |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S104. Θεατρικό παιχνίδι και παραγωγή λόγου [εργαστήριο] 09:30
|
741
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
236 |
Από τη θεωρία στην τάξη και την κοινωνία: Η εμπειρία του μαθήματος «Το Θέατρο στο Σχολείο» στο Τμήμα Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών, ΑΠΘ
|
Μάρθα Κατσαρίδου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S25. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
238 |
Το παρόν και το μέλλον της θεατρικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
|
Μαρία Κλαδάκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S25. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
239 |
Η Δραματική Τέχνη ως μέσω πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού.
|
Έλενα Καϊάφα |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S105. Η Δραματική Τέχνη ως μέσω πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού [εργαστήριο] 12:00
|
823
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
240 |
Το θέατρο και η συνάφειά του με τις νέες εκπαιδευτικές τάσεις στην Ελλάδα: Ανεβάζοντας θεατρική παράσταση στο Δημοτικό.
|
Κωνσταντίνος Μαυρίδης, Στέλλα Ρόκκα |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S65. Η παράσταση στο σχολείο [εργαστήρια] 09:30
|
638
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
241 |
Ο Κόκορας, που άργησε να ξυπνήσει», Αφήγηση ιστορίας με τη χρήση των εργαλείων της Δραματικής Τέχνης
|
Κατερίνα Τζωρτζακάκη, Αναστασία Σιαχαμή |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S97. Αφήγηση και Δραματική Τέχνη [εργαστήριο] 12:00
|
823
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
242 |
Η αξιοποίηση της δραματικής τέχνης στα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων- Συνυφαίνοντας μέσω της τέχνης το εκπαιδευτικό βίωμα
|
Αγγελική Αποστολοπούλου, Κωνσταντίνα Εικοσιπεντάρχου, Χρυσούλα Κοτσοβού |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S5. ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 15:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
243 |
Η ψηφιακή παρτιτούρα ως μέσο για την καλλιέργεια της δημιουργικότητας κατά την διδασκαλία μουσικών συνόλων σε μουσικά σχολεία
|
Τάσος Κολυδάς |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S7. ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
244 |
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο καλλιέργειας της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά Δ' τάξης Δημοτικού Σχολείου
|
Αστέριος Τσιάρας, Έλενα Γεωργιάδου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S36. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 15:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
245 |
Ο λίθος, ο μύθος και η αλήθεια μέσα από την Ιστορία της Τέχνης και της Επιστήμης
|
Γκαλίνα Αλτουχόβα, Μαργαρίτα Βασιλάκου |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S87. Ιστορία της Τέχνης και επιστήμη [εργαστήριο] 12:00
|
812
|
Εικαστικά
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
246 |
Όταν οι τέχνες συγκατοικούν στην τάξη: Graphic novels και λογοτεχνική εκπαίδευση στο Λύκειο
|
Βαρβάρα Ρούσσου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S13. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 15:00
|
312
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
247 |
Η μορφοπαιδευτική αξία του δραματικού κειμένου και η δημιουργική διδακτική του προσέγγιση.
|
Ελισσάβετ Τσιαφίδου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S41. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
311
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
248 |
Γεωμετρικές καλλιτεχνίες με το "The Geometer's Sketchpad"
|
Κωνσταντίνος Λαμπρινίδης και παιδιά από το 4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S109. Τέχνη και Η/Υ [εργαστήριο] 09:30
|
916
|
Εικαστικά
|
60' |
x
| Εμφάνιση |
249 |
Εικαστικές, θεατρικές και μουσικές εναλλαγές της Μεσογείου: Μια διεπιστημονική, διαθεματική πρόταση με διαπολιτισμικές διαστάσεις
|
Γεωργία- Μαρία Τσερπέ |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S16. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
251 |
Τα στάδια υλοποίησης ενός κινηματογραφικού project στο Γενικό Λύκειο.
|
Δημήτριος Χαλικιάς |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S98. Κινηματογράφος και Λύκειο. [εργαστήριο] 16:00
|
742
|
Κινηματογράφος
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
252 |
Mουσικοθεατρικές παραστάσεις στο δημοτικό σχολείο με την συνεργασία των εκπαιδευτικών της αισθητικής αγωγής
|
Ιουλία Κοντοαγγέλου, Αικατερίνη Κεραμίδα |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S12. ΣΥΝΕΡΓΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
253 |
Σχολείο και Τέχνη σε διαλεκτική σχέση, το παράδειγμα της Commedia dell’ arte
|
Ελπίδα Νούσα, Ελένη Καδά |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S19. Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ 18:30
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
255 |
Εισαγωγή στο «Μαύρο Θέατρο»
|
Θεοδοσία Τουρτόγλου, Ευαγγελία Σταμάτη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S73. Θεατρικές τεχνικές στην τάξη [εργαστήριο] 09:30
|
640
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
256 |
Ο Σουρεαλισμός μέσα από το βλέμμα και την οπτική των μαθητών της ΣΤ΄ Δημοτικού
|
Ελένη Τσίρη |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S27. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 18:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
257 |
«Ε, ρε γλέντια!»: Πρόταση αυτόνομης διδασκαλίας του ελληνικού Θεάτρου Σκιών σε σχολικό πλαίσιο.
|
Γρηγόρης Γαλάνης, Παναγιώτα Κωνσταντινάκου, Πέτρος Φραντζέσκος |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S28. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
258 |
Η διδασκαλία των τεχνών και ο ρόλος τους στην τέχνη της συνύπαρξης
|
Σίμος Παπαδόπουλος |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S2. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
260 |
Ιλιάδα: σύμπραξη θεατρολόγου και φιλολόγου για τη διδασκαλία της μέσω θεατρικών τεχνικών.
|
Ελένη Χατζηγεωργίου, Νικολέττα Μαρκοπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S10. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ 16:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
261 |
Απ΄το βιβλιο στο Μουσείο: από τη λογοτεχνία στην εικαστική έκφραση και τη συνδημιουργία
|
Κατερίνα Δερματά |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S11. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ 15:00
|
311
|
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
262 |
Η θεατρική κούκλα στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Το παράδειγμα της Α΄ τάξης του ολοήμερου του 26ου & 29ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών.
|
Παρασκευή Γιαννοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S28. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
263 |
Δραματοποιώντας το ποίημα "Ο Κρητικός" του Διονυσίου Σολωμού με μια εφηβική θεατρική ομάδα
|
Αλέξανδρος Λυκούρας |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S13. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 15:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
264 |
Η θεατρική παράσταση ως μέσο αισθητικής καλλιέργειας και κοινωνικής αφύπνισης στο χώρο του σχολείου.
|
Κωνσταντίνα Σοφιάδου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S9. ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΜΕΡΑ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
265 |
Η πολυαισθητηριακή μουσική διδασκαλία-μάθηση στη σχολική μουσική εκπαίδευση
|
Γιάννης Μυγδάνης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S4. Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
266 |
Εκφράζομαι μέσα από τις τέχνες στο Δημοτικό Σχολείο με αφορμή τις “Τέσσερις Εποχές” του Βιβάλντι
|
Χρυσή Παρπαρά |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S71. Μουσική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήρια] 16:00
|
741
|
Μουσική
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
269 |
Παράδειγμα συνέργειας Θεάτρου και Μουσικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Χορωδιακό τραγούδι και συλλογική θεατρική εκφραστική με όχημα τους Όρνιθες του Μ. Χατζιδάκι
|
Θεόδωρος Κόρακας, Ίλια Λακίδου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S74. Συνέργειες θεάτρου και μουσικής [εργαστήριο] 12:00
|
741
|
Μουσική
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
270 |
Το θέατρο δίνει ζωή στη Βιολογία
|
Σοφία Κυριαζοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S30. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 12:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
271 |
Ο κινηματογράφος ως μέσο δημιουργικής διδασκαλίας της Ιστορίας. Εικόνες από το Μεσοπόλεμο στην ταινία «Κοινωνική Σαπίλα».
|
Χριστίνα Χρονοπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S39. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ 18:30
|
313
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
272 |
Πολιτιστικές διαδρομές στο κέντρο του Πειραιά
|
Αιμιλία Φουντούκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S41. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
311
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
273 |
«Το Συνέδριο των Λύκων» εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αντιμετώπιση του παιδικού φόβου
|
Λίλιαν Καραμητσοπούλου, Αναστασία Κάτσικα |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S113. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αντιμετώπιση του παιδικού φόβου [εργαστήριο] 18:30
|
916
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
275 |
O μαθητής- θεατής: μνημονικά ίχνη και θεατρική επικοινωνία
|
Αλεξία Παπακώστα, Ιωάννα Μπλούτη, Αφροδίτη Ανδρέου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S33. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
311
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
276 |
«ΤΟ ΔΑΣΟΣ : ΔΩΡΟ ΖΩΗΣ» -Μια βραβευμένη πρακτική διδακτικής επιστημών μέσα από το θέατρο από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζακύνθου.
|
Ευφροσύνη Λάζου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S24. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
277 |
Η διεπιστημονικότητα ως προϋπόθεση για την καλλιτεχνική ανάπτυξη των μαθητών: παραδείγματα παραστάσεων μέσα από Πολιτιστικά Προγράμματα του Μουσικού Σχολείου Ρόδου
|
Ανθούλα Κολιάδη-Τηλιακού |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S7. ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
278 |
Ζωγραφίζω με νότες, λέξεις και χορό
|
Αντιγόνη Ζάχαρη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S72. Κίνηση, λόγος, μουσική, εικαστικά [εργαστήριο] 18:30
|
741
|
Μουσική
Χορός
Εικαστικά
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
279 |
ΙΕΠ: Ο παίκτης της στιγμής
|
Στρατής Πανούριος |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S96. Υποκριτική τέχνη και σχολείο [εργαστήρια] 09:30
|
823
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
280 |
’Το Κουκλοθέατρο ως διαμεσολαβητικό εργαλείο μάθησης και επικοινωνίας στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση’’
|
Χρυσάνθη Κουτρομάνου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S28. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
281 |
Βιωματική διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας (ετυμολογία και δράμα)
|
Ελιάνα Περηφάνου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S21. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 09:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
285 |
Αυλαία και πάμε και ξαναπετάμε κι ανοίγουμε φτερά
|
Βασιλική Τερζή, Καλλιρρόη Τσαμτσούρη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S76. Η μουσικοθεατρική παράσταση 16:00
|
742
|
Μουσική
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
286 |
Η επίδραση της Μουσικής σε παιδί με Εγκεφαλική Παράλυση
|
Δημήτριος Βουνάσης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S23. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
287 |
Η χρήση κινητών συσκευών και η μετασχηματιστική συμβολή τους στην διδακτική διαθεματική ενσωμάτωση των τεχνών στο Δημοτικό Σχολείο.
|
Κωνσταντίνος Πανούσης, Μαρία Μπιμπούδη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S24. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:00
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
288 |
Αστροφεγγιές και Ηλιοτρόπια: Online σχέδια μαθήματος πάνω στο έργο του Van Gogh
|
Αγαθή Τσορώνη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S31. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 09:00
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
289 |
Παρουσίαση eTwinning Έργου «Embracing art-Αγκαλιάζοντας την Τέχνη»
|
Μαρία Πανουσιάδου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S66. Αφήγηση και εικαστικά: καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις [εργαστήρια] 12:00
|
638
|
Εικαστικά
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
290 |
Μύθος, Μουσική και Animation: θεωρία και διαδραστικοί πειραματισμοί στην Ειδική αγωγή και εκπαίδευση
|
Ματίνα Βενετιάδου, Ιωάννα Γαλλή |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S68. Πειραματικές διδασκαλίες τέχνης στην Ειδική και την Γενική Αγωγή 16:00
|
741
|
Μουσική
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
291 |
Πρακτικές θεάτρου στο Ειδικό Σχολείο Αυτιστικών Πειραιά. Από το θεωρητικό πλαίσιο στην πράξη: Συγκλίσεις-Αποκλίσεις
|
Ελένη Πετρίτση |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S26. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 12:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
292 |
Η συμμετοχή εφήβων σε Δημιουργική (Καλλιτεχνική) Δραστηριότητα ως Εμπειρία Ροής και η επίδρασή της στην Ψυχική Ευημερία τους
|
Μαρία Χατζή, Φώτης Βαρελάς |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S29. Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
Aula
|
Μουσική
Χορός
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
294 |
Ειδική Αγωγή και Κινηματογραφική Παιδεία: Δημιουργώντας μία ταινία μικρού μήκους
|
Μαρία Κανούτα, Κυριακή Τσιτσιπά |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S26. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 12:00
|
313
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
296 |
Το θέατρο και η μουσική του στα μουσικά σχολεία: καλές πρακτικές
|
Απόστολος Πούλιος, Δήμητρα Κουφάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S77. Μουσική: νέες διδακτικές προσεγγίσεις 1 [εργαστήρια] 18:30
|
742
|
Μουσική
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
297 |
Τέχνη και δημόσια ιστορία. Εικαστική δημιουργία και ελληνικές εθνικές επέτειοι.
|
Σπυριδούλα Πυρπύλη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S17. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
299 |
Διδάσκοντας την Ιλιάδα μέσω του θεάτρου
|
Κατερίνα Καρρά |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S21. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 09:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
300 |
Η Τέχνη στα σχολεία ειδικής αγωγής: ένα παράδειγμα εφαρμογής στην Πολυτεχνική τάξη του 4ου ειδικού δημοτικού σχολείου Θεσσαλονίκης
|
Νικόλαος Ράπτης, Σουλτάνα Ξένου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S26. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 12:00
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
302 |
Η έβδομη τέχνη στο ελληνικό σχολείο: παρελθόν, παρόν και μέλλον
|
Ευαγγελία Θεμελή |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S35. Ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 16:00
|
204
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
303 |
Η τεχνική Δάσκαλος σε Ρόλο. Θεωρία και εφαρμογή
|
Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S85. Η τεχνική Δάσκαλος σε Ρόλο. Θεωρία και εφαρμογή [εργαστήριο] 18:30
|
812
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
305 |
Το Tableau vivant σε Ευρωπαϊκό πλαίσιο Σύμπραξης σχολείων.
|
Ευαγγελία Αναγνωστάκη, Μαργαρίτα Γελαδά |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S20. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΟΧΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ 09:00
|
311
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
306 |
Η διδασκαλία της αραβικής μουσικής στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής μουσικής εκπαίδευσης
|
Μέμα Παπανδρίκου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S16. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 11:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
307 |
Ανατέμνοντας τη δυναμική δομή του σχολικού συστήματος μέσα από παραδείγματα εκπαιδευτικών εφαρμογών των τεχνών στο πλαίσιο των Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου
|
Αγγελική Ζαχαράτου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S5. ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 15:30
|
Aula
|
Μουσική
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
308 |
Το χοροθέατρο στην σύγχρονη ελληνική εκπαίδευση - DAS project: η σχέση των μαθητών με το χοροθέατρο
|
Μαρία Γαλάνη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S29. Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
Aula
|
Χορός
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
310 |
Δραματοποίηση λογοτεχνικού έργου από μαθητές» Δύο μαθητικές θεατρικές παραστάσεις α) Η Σονάτα του Σεληνόφωτος του Γ. Ρίτσου β) Μικρό σχόλιο για την Ιφιγένεια εν Αυλίδι του Δ. Χατζή
|
Ευσταθία Αργυρού, Σοφία Παυλίδου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S61. Αρχαία ελληνικά και λογοτεχνία: "έντεχνες" διδακτικές προτάσεις [εργαστήρια] 18:30
|
638
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
311 |
Η διδασκαλία της Αρχαιολογίας και της Ιστορίας της Τέχνης στο Λύκειο του 21ου αιώνα: δυνατότητες, δυσκολίες και προοπτικές
|
Κατερίνα Τζαβελοπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S14. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ της ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
312 |
Παρουσίαση του Νέου Προγράμματος Σπουδών της Μουσικής Αγωγής της Β’ Λυκείου
|
Έλενα Ανδρέου, Κυριακή Ζαχαροπούλου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S15. ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
313 |
Νέες τεχνολογίες και τέχνη: Η αξιοποίηση της πλατφόρμας etwinning σε πολιτιστικό πρόγραμμα για τη μοντέρνα τέχνη
|
Βιβή Ζαγγογιάννη, Ανδρόνικος Θεοχαρίδης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S34. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
204
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
314 |
Μετασχηματίζοντας τη Μουσική Μάθηση ως «διαδικασία» και έξωθεν μαρτυρία: Σκιώδης παρουσία ή πολιτιστικός συνομιλητής;
|
Μαρία Αργυρίου, Γεώργιος Σιτώτης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S4. Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
315 |
Μουσικοπαιδαγωγικά παιχνίδια στην εκπαιδευτική διαδικασία
|
Αργυρώ Σταυρίδη, Κατερίνα Καρυωτάκη, Μάριος Μαρκόπουλος, Μαρία Αναγνωστάκη, Ελίνα Διαβαδιανάκη, Κυριακή Ρεϊζόγλου, Ειρήνη Θεοφάνους |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S83. Μουσικοπαιδαγωγική [εργαστήριο] 12:00
|
742
|
Μουσική
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
316 |
Τέχνη, Μουσείο, Νηπιαγωγείο. Καλές πρακτικές μουσειακής εκπαίδευσης εμπνευσμένες από το Μουσείο Λαϊκών Μουσικών Οργάνων
|
Χρυσή Βομβογιάννη, Βένια Δεληγιαννίδη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S94. Μουσείο και Τέχνες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήρια] 18:30
|
628
|
Μουσική
Μουσεία
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
317 |
Προσεγγίζοντας τον Ηρόδοτο μέσα από θεατρικές τεχνικές. (Τα μαθήματα της Ιστορίας και της αρχαίας ελληνικής γλώσσας από μετάφραση στην Α γυμνασίου).
|
Μαρία Βλάχου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S10. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ 16:00
|
313
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
319 |
Διασχολικές - ενδοσχολικές συνεργασίες: Όλος ο χρόνος γιορτή (Β΄ Δημοτικού ΠΣΠΑ – Παραδοσιακό Μουσικό Σύνολο «Προσήλιον» Πειραματικού Μουσικού Γυμνασίου-Λυκείου Παλλήνης
|
Αγγελική Κωνσταντακοπούλου, Φανή Τσιαμπάση, Ρένα Αβαγιανού, Στέλιος Κατσιάνης, Μαρία Θεοφανίδου, Κωνσταντίνα Κυριαζή |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S112. Συνεργασίες σχολείων [εργαστήριο] 18:00
|
Aula
|
Μουσική
Εικαστικά
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
320 |
Η παιδαγωγική αξία της προσωπικής εξιστόρησης στην εποχή των selfies. Η Θεατρική Προσωπογραφία
|
Παναγιώτα Καλογεροπούλου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S19. Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ 18:30
|
204
|
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
323 |
Διασυνδέοντας τις τέχνες με τη Γλώσσα και τη Λογοτεχνία στο Δημοτικό Σχολείο: ερευνητικά αποτελέσματα από τη συνεργασία εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων
|
Νικόλαος Γραίκος |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S11. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ 15:00
|
311
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
324 |
Είμαστε όλοι μας μαύρες γάτες
|
Ερμιόνη Γεωργουλάκη Τζαννέτου, Πηνελόπη Γρηγοριάδου, Εύα Κουρελιά, Λυδία Λευκοπούλου, Ελένη Μεντεκίδου, Ελένη Σάμπρη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S106. Θέατρο και διαφορετικότητα [εργαστήριο] 15:30
|
640
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
325 |
Το ταξίδι των προσφύγων
|
Ειρήνη Καρυώτη, Μαριλένα Ζαπουνίδη, Βαλένα Παπαδοπούλου, Φωτεινή Τσακίρη, Ευαγγελία Κίτση |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S48. Το ταξίδι των προσφύγων [εργαστήριο] 09:30
|
421
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
328 |
Το μαύρο θέατρο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Η σύμπραξη των τεχνών και τα οφέλη στη σύγχρονη τάξη
|
Γιάννης Κάππας |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S19. Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
329 |
Διδάσκοντας ιστορία μέσω της τέχνης. Το παράδειγμα της Guernica (1937) του Pablo Picasso
|
Κωνσταντίνος Αργιανάς |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S17. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
330 |
"Fäk the art"
|
Κωνσταντίνος Δροσουλάκης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S4. Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
331 |
Διδάσκοντας κινηματογραφικές τεχνικές μέσα από το graphic novel Persepolis.
|
Αναστασία Ζέζου |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S35. Ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 16:00
|
204
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
332 |
Η εκπαιδευτική αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στη Θεατρική Αγωγή: παρουσίαση παραδειγμάτων μαθησιακών δραστηριοτήτων με δωρεάν εργαλεία δημιουργίας ψηφιακής αφήγησης στην τάξη
|
Μαρία-Αλεξάνδρα Κουμανάκου |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
11 Oct
|
S107. Η εκπαιδευτική αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στη Θεατρική Αγωγή 16:00
|
916
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
333 |
Commedia Dell’ Arte – Το θέατρο του φτωχού και του τρελού
|
Ιωάννα Δρούτσα, Άρια Κασαπάκη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S53. Η θεατρική τέχνη στο σχολείο [εργαστήρια] 12:00
|
628
|
Θέατρο
Εικαστικά
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
334 |
Διερεύνηση των αντιλήψεων των παιδιών σχετικά με το ρόλο της τέχνης στον ελεύθερό τους χρόνο
|
Κωνσταντίνος Μαστροθανάσης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S12. ΣΥΝΕΡΓΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
335 |
Καλές πρακτικές: « Ο κύκλος με την κιμωλία» του Μπέρτολτ Μπρεχτ , παράσταση της Α’ τάξης του 7ου ΓΕΛ Καλλιθέας
|
Παρασκευή Κοψιά |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
13 Oct
|
S65. Η παράσταση στο σχολείο [εργαστήρια] 09:30
|
638
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
338 |
Εφαρμόζοντας τη δημοκρατία στο σχολείο μέσω του Θεάτρου του Καταπιεσμένου: Παράσταση Θεάτρου Φόρουμ
|
Νάγια Μποέμη & Φοιτήτριες ΤΘΣ: Κατερίνα Αγγελοπούλου, Ιωάννα Ιωάννου, Αριάδνη Κωνσταντακοπούλου, Ιωάννα Τσακίρη & μαθητές/ μαθήτριες από το 2ο ΓΕΛ Βριλησσίων |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S111. Δημοκρατία και θέατρο: εφαρμογές [εργαστήριο] 15:30
|
Aula
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
339 |
Η τέχνη της Ψαλτικής στο ελληνικό σχολείο, γόνιμοι προβληματισμοί, προτάσεις και διαφαινόμενες προοπτικές
|
Χρυσοβαλάντης Ιωαννίδης |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S7. ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
341 |
Me too,times up, Φύλο και Κινηματογράφος, εμφύλια και έμφυλη σχέση;
|
Ευαγγελία Σπαθάρα |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S35. Ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 16:00
|
204
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
342 |
Από τον Παπαδιαμάντη στην τήλε-κοινωνία. Μία μείξη θεάτρου, χορού και δημιουργικής γραφής
|
Λεωνίδας Χριστοδουλίδης |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S29. Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 12:00
|
Aula
|
Θέατρο
Χορός
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
343 |
Η αξιοποίηση των τεχνών για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Λογοτεχνίας στο ψηφιακό έργο «Πολύτροπη Γλώσσα»
|
Πανταζής Μητελούδης, Γιούλη Αλεξίου, |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S13. ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 15:00
|
312
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
345 |
Σκηνική πράξη και μαθητική τάξη. Η διδασκαλία του Κονσταντίν Στανισλάφσκι ως εργαλείο για την εκπαίδευση
|
Μιχαέλα Αντωνίου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S19. Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ 18:30
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
347 |
ΙΕΠ: Αποτελεσματική ομιλία μπροστά στο κοινό
|
Κωστής Σφυρικίδης |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S96. Υποκριτική τέχνη και σχολείο [εργαστήρια] 09:30
|
823
|
Θέατρο
|
45' |
✓ |
Εμφάνιση |
348 |
To θέατρο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: το ελληνικό παράδειγμα στο διεθνές πεδίο
|
Κλειώ Φανουράκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S25. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
349 |
Για ένα πουκάμισο γεμάτο….. θεατρική τέχνη, για μιαν Ελένη». Προσεγγίζοντας θεατρικά την Ου -τοπία της ευριπίδειας Ελένης
|
Καλλιόπη Σ. Καλποδήμου, Αγγελική Τσάκωνα |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S102. Θεατρική προσέγγιση του αρχαίου δράματος στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση [εργαστήριο] 15:30
|
823
|
Θέατρο
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
351 |
Σχολικές παραστάσεις των ευριπίδειων δραμάτων κατά τον 19ο αιώνα
|
Έρη Γεωργακάκη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S32. ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
353 |
Συμμετοχικές μορφές διδασκαλίας - Artful thinking
|
Δημήτριος Γρίβας |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S110. Διδασκαλία και συμμετοχή [εργαστήριο] 12:00
|
916
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
354 |
Υλοποίηση πολιτιστικού προγράμματος στο Μουσικό Σχολείο Τρικάλων με τίτλο: «Γνωριμία με το αρχαίο ελληνικό και ρωμαϊκό θέατρο».
|
Αθανασία Τσιοτινού |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S7. ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 18:30
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
357 |
Η συνέργεια των τεχνών στη δημιουργία σχολικής εορτής: απ’ το λευκό χαρτί στην παράσταση
|
Αλίκη Συμεωνάκη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S9. ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΜΕΡΑ 18:30
|
204
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
358 |
Επεκτείνοντας το σχολικό βιβλίο: νέα ανοιχτά μαθησιακά αντικείμενα (OERs) για το μάθημα της Μουσικής στο ψηφιακό αποθετήριο «Φωτόδεντρο»
|
Παναγιώτης Μάνδηλας, Σμαράγδα Χρυσοστόμου, |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S34. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 17:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
359 |
Χαιρετισμός από τον Πρόεδρο του Τμήματος Θεάτρου ΑΠΘ / Η Τέχνη στην Εκπαίδευση και η Αντίληψη
|
Ιάκωβος Ποταμιάνος |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
360 |
Βιωματική προσέγγιση μιας κινηματογραφικής ταινίας στην τάξη
|
Ελπίδα Κόνια |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S101. Κινηματογράφος στη σχολική αίθουσα [εργαστήριο] 12:00
|
640
|
Κινηματογράφος
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
361 |
Η διδασκαλία του Θεάτρου στα Ελληνικά Πανεπιστήμια : Ανάλυση των μεθόδων εκπαίδευσης μέσω των Οδηγών Σπουδών και της πρακτικής εφαρμογής
|
Σταμάτης Γαργαλιάνος |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S25. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
363 |
Κεραμική στην εκπαίδευση- ένας ανεξερεύνητος θησαυρός
|
Ισμήνη Σακελλαριάδη |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S27. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 18:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
364 |
«Xορεύοντας ένα μέτρο μπλουζ με ... την ακρίβεια του τόνου και τον λόγο του σκοπού»: Προβλήματα μουσικοθεατρικής ορολογίας και ακριβολογίας στην εκπαίδευση
|
Μηνάς Ι. Αλεξιάδης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S4. Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
365 |
Χαιρετισμός από την πρόεδρο του ΤΘΣ Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ / Η Θεατρική Αγωγή στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών: Χθες και σήμερα
|
Χρυσόθεμις Σταματοπούλου-Βασιλάκου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
366 |
Η προσφορά των εικαστικών τεχνών στο δημοτικό σχολείο: Το μαγικό ταξίδι στον κόσμο της Τέχνης από τους μαθητές του 7ου Δ.Σ. Γλυφάδας.
|
Ανδριανή Αμπάβη |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S27. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 18:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
368 |
Η σχολική παράσταση μέσα από τον θεατρολόγο
|
Ευανθία Στιβανάκη |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S37. ΤΡΙΤΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ 11:30
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
369 |
Δημιουργική ανατρεπτική γραφή και θεατρική έκφραση 1
|
Άλκηστις Κοντογιάννη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
11 Oct
|
S44. Γραφή και θεατρική έκφραση 1 [εργαστήριο] 18:30
|
421
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
370 |
Η εικαστική απεικόνιση ήχων και η εννοιολογική τους αντιστοίχιση από παιδιά νηπιακής ηλικία
|
Γιώργος Χαρωνίτης, Έλενα Παπαδοπούλου, Κωνσταντίνος Σαϊβανίδης , Άρης Μαυρομμάτης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S22. ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 15:30
|
204
|
Μουσική
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
371 |
Εκπαιδεύοντας το κοινό στο αρχαίο δράμα: η καλλιτεχνική εκπαίδευση ως μέσο ενεργούς πολιτειότητας
|
Χριστίνα Ζώνιου, Τζωρτζίνα Κακουδάκη |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S32. ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ 09:00
|
204
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
372 |
Η Μουσική Ακρόαση στην Κριτική Διάσταση της Μάθησης στην Τυπική Εκπαίδευση Ενηλίκων
|
Μαρία Κοτσοπούλου |
Εισήγηση |
13 Oct
|
S31. Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 09:00
|
204
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
373 |
Ενσωμάτωση των τεχνών και του οπτικού πολιτισμού σε περιβάλλοντα μάθησης
|
Ειρήνη Γιαννημάρα |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
13 Oct
|
S50. Τέχνες και περιβάλλοντα μάθησης [εργαστήριο] 15:30
|
421
|
Εικαστικά
|
90' |
✓ |
Εμφάνιση |
374 |
Χαιρετισμός από τον Πρύτανη της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών
|
Πάνος Χαραλάμπους |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
375 |
Το θέατρο και το σχολείο: τα πρώτα βήματα
|
Χαρά Μπακονικόλα - Γεωργοπούλου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S2. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
377 |
Πάλη σώμα με σώμα
|
Ανδρέας Ιωαννίδης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S3. ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
378 |
Η διδασκαλία της Pop Art στο Λύκειο
|
Γιώργος Χαρβαλιάς |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S3. ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 11:30
|
313
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
379 |
«Η Τέχνη» της Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης
|
Τιτίκα Σάλλα |
Εισήγηση |
12 Oct
|
S18. ΔΕΥΤΕΡΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ 15:30
|
Aula
|
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
380 |
«Τέχνη και Διδασκαλία: Διερευνώντας το πλαίσιο συνύπαρξης»
|
Κλεοπάτρα Μουρσελά, Φανή Μυρωνάκη |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S12. ΣΥΝΕΡΓΙΕΣ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 18:30
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Εικαστικά
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
381 |
Τί είναι τέχνη;
|
Αχιλλέας Χαλδαιάκης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
383 |
Χαιρετισμός από την Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής
|
Ελένη Καραμαλέγκου |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
384 |
Δημιουργική ανατρεπτική γραφή και θεατρική έκφραση 2
|
Άλκηστις Κοντογιάννη |
Εργαστήριο: βιωματικές δράσεις |
12 Oct
|
S47. Γραφή και θεατρική έκφραση 2 [εργαστήριο] 18:30
|
421
|
Θέατρο
|
90' |
x
| Εμφάνιση |
385 |
Χαιρετισμός από τη διευθύντρια του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη
|
Καλή Παγουλάτου-Κυπαρίσση |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
386 |
Μουσική Παιδεία εντός και εκτός σχολείου
|
Νίκος Κυπουργός |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S8. ΠΡΩΤΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ 18:00
|
Aula
|
Μουσική
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
387 |
''Οι Αποδώ και οι Αποκεί'': πρόταση εργασίας για μια διαπολιτισμική εκπαίδευση.
|
Αναστασία Γκιουζέλη |
Εργαστήριο: καλές πρακτικές |
12 Oct
|
S63. Το θέατρο στις κοινωνικές δομές αλληλεγγύης [εργαστήρια] 12:00
|
638
|
Θέατρο
|
45' |
x
| Εμφάνιση |
388 |
Χαιρετισμός από εκπρόσωπο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
|
Νικόλαος Τσαφταρίδης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
389 |
Χαιρετισμός από τον Πρόεδρο του ΙΕΠ
|
Γεράσιμος Κουζέλης |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Μουσική
Θέατρο
Χορός
Κινηματογράφος
Εικαστικά
Μουσεία
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
390 |
Χαιρετισμοί από τα Τμήματα Θεατρικών Σπουδών Πατρών και Ναυπλίου
|
Σταύρος Τσιτσιρίδης / Χρήστος Καρδαράς |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Θέατρο
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |
392 |
Χαιρετισμός από τον Γενικό Διευθυντή του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου
|
Βασίλης Κοσμόπουλος |
Εισήγηση |
11 Oct
|
S1. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 09:00
|
Aula
|
Κινηματογράφος
|
20' |
✓ |
Εμφάνιση |