Βασικός σκοπός της εισήγησης είναι να προσεγγιστεί η διδασκαλία των ομηρικών επών μέσω του θεάτρου. Αφετηρία αποτελεί η Ιλιάδα του Ομήρου που διδάσκεται στη Β΄ Γυμνασίου. Η εισήγηση αναδεικνύει πως ο μαθητής μπορεί να προσεγγίσει το έργο του Ομήρου ως μία εν δυνάμει παράσταση, ως ένα έργο με σύγχρονες αναφορές και δραματικό ενδιαφέρον. Μέσω της χρήσης θεατρικών τεχνικών και με αναφορές σε σύγχρονες θεατρικές παραστάσεις (έμπνευση αντλήθηκε από την παράσταση Προμηθέας στην Αθήνα των Rimini Protokoll), σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες και διδακτική μεθοδολογία, ο μαθητής αντιλαμβάνεται την Ιλιάδα ως ένα έργο που τον αφορά, ένα έργο που αποτυπώνει καταστάσεις και θέματα που απασχολούν και τον ίδιο. Παράλληλα βελτιώνεται σε τομείς όπως: ένταξη στην ομάδα, υποκριτική, δημιουργική γραφή και αυτοπαρουσίαση. Η συγκεκριμένη διδακτική πρακτική πραγματοποιήθηκε σε σχολεία της Μέσης Εκπαίδευσης τα προηγούμενα χρόνια και ακολουθεί την ίδια διδακτική μεθοδολογία που χρησιμοποιήθηκε για την παρουσίαση δύο ανάλογων  ανακοινώσεων σε ισάριθμα συνέδρια: για τη χρήση των θεατρικών τεχνικών στη διδασκαλία των λογοτεχνικών κειμένων (2^ο  Forum Νέων Επιστημόνων «Θέατρο και θεατρικές τεχνικές στην Αγωγή και την Εκπαίδευση, Επιστημονικό πρόγραμμα «Θαλής», 2014) και τη διδασκαλία της εισαγωγής στη δραματική ποίηση («Αναδεικνύοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στη διδακτική και την τέχνη στο σύγχρονο σχολείο», 1^ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νότιου Αιγαίου, 2016), ανακοινώσεις που επιλέχτηκαν για δημοσίευση στα Πρακτικά των Συνεδρίων.  

Η Κατερίνα Καρρά είναι αριστούχος διδάκτωρ Θεατρολογίας του τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είναι πτυχιούχος Θεάτρου και Ελληνικής Φιλολογίας του ίδιου πανεπιστημίου και αριστούχος απόφοιτος της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης.  Έχει επίσης παρακολουθήσει προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα θεατρολογίας και νεοελληνικής φιλολογίας στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου. Ως θεατρολόγος έχει συνεργαστεί με το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, τη νέα Σκηνή του Λευτέρη Βογιατζή και το ΕΚΕΒΙ. Έχει δημοσιεύσει άρθρα και μεταφράσεις και έχει συμμετάσχει με ανακοινώσεις σε επιστημονικά συνέδρια. Από το 1993 διδάσκει αντικείμενα σχετικά με το θέατρο, την ελληνική φιλολογία και τον πολιτισμό σε εκπαιδευτικούς φορείς όλων των βαθμίδων. Σήμερα εργάζεται ως φιλόλογος με δεύτερη ειδικότητα θεατρολόγου στη Μέση Εκπαίδευση και διδάσκει με σύμβαση στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών.